泰兴市鼓楼小学 （学校）督导整改报告
2017年10月19日，责任督学 周剑波 对我校 安全管理 、 社团活动 的工作进行了督导检查。根据督导工作中指出的一些问题，我校虚心接受，认真反思，积极整改，现将整改情况报告如下：
一、整改事项
1、进一步加强功能室的管理，使功能室能充分发挥起功能。
2、进一步规范课程管理，抓好管理的细节。
二、整改时限
接通知后，学校领导层高度重视，立即着手进行整改，努力在规定的时间内整改到位。
三、整改目的和要求
此次整改目的是为了充分发挥功能室在教育教学中的作用， 规范课程管理的各个细节，全面落实《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神。
四、整改步骤和措施
（一）功能室的管理整改实施方案
我校根据上级督导室对安全工作的整改要求，结合学校实际，本着育人为本的原则，特制定整改方案。
1、强化管理员的责任意识，提高管理员的管理水平；
2、严格管理，借用、损毁等要有详细的记录，卫生等一个星期至少一次；
3、提高功能室的使用率，通过宣传，使师生了解心理咨询室的作用，开展“亲子共读”活动，发挥图书的作用；
4、建立检查机制，一月一查，一学期一清理；
5、争取上级部门的支持，适时更新和补充功能室里的图书、器材等。
（二）关于进一步规范课程管理的整改措施
在学校缺乏专职教师的情况下，学校非语数学科规范教学有一定困难。根据督导检查存在的问题，学校召开校务会，重点对课程管理工作提出了整改要求及方案。
1、下一学年力争教师专任；
2、进一步加强对非语、数、外学科的常规落实情况检查，做到备好课、上优质课、布置有实效的作业，期末要拿出成果；
3、教材的循环使用坚决落实好，教材的循环使用是国家对义务教育的关怀，进一步完善教材循环使用的制度，针对有的班级没有落实的现状，采取上完课即收取的办法，教导处在每月要不定期抽查执行情况，至少三次，采取查和问的办法，同时对执行好的教师和书本保存好的定期予以表扬，学期末由总务处集中收取保存，并依据保存的情况作为实绩考核的一部分。
4、进一步加强学习，规范管理。
五、整改效果评估
通过这次整改，学校校长室会同教导处、总务处已制定了详实的计划，各功能室完善了制度，落实了管理责任人，建立了功能室档案，对功能室的状况、使用情况定期检查；教导处、教研组帮助教师制订好教学计划，负责协调安排和组织指导教学计划的执行并做好检查回馈工作，课程管理得到了细化。
校长签字（盖章）姚恒章
2017年10月 |
